Entorns Personals d'Aprenentatge

Un Entorn Personal d’Aprenentatge, o EPA, és un compendi de recursos (digitals i no digitals) que serveix a qualsevol aprenent per gestionar el seu propi aprenentatge. L’elaboració i ús d’un EPA és estrictament personal, és a dir, responsabilitat directa de l’estudiant. Aquest aspecte clau diferencia els EPAs dels EVAs (Entorns Virtuals d’Aprenentatge), que es troben mediatitzats per una figura tutora.

Els EVAs es relacionen de manera més directa amb un aprenentatge conduït (n’és un exemple Moodle), i la responsabilitat del procés educatiu recau en la persona que no l’està rebent. En aquest sentit, cal valorar de manera crítica les utilitats de cadascun del sistema, i el seu ús ha de respondre a les finalitats educatives que es desitgen assolir. 

Adell i Castanyeda (2013) assenyalen que quatre característiques essencials dels EPAs són: (1) l’autorregulació, (2) l’aprenentatge informal (en aquest cas podríem parlar de learn by doing), (3) la interrelació entre disciplines dels aprenentatges i (4) el paper actiu de l’estudiant, que esdevé prosumidor.

A continuació apareix l’EPA interactiu que he elaborat amb la finalitat de reunir els recursos que m’han permès elaborar aquest blog:

Tal com es pot observar, el procés de creació d’una pàgina web requereix un ampli ventall de coneixements, que s’han de conèixer de manera individual; però també és important saber-los interrelacionar per tal de treure’n veritable profit. Per aquest motiu (i pels altres que s'han explicat) pot ser útil un EPA!

Prompt utilitzat per la portada: personal learning environment, renaissance oil painting ⁠(de moment la imatge que ha generat és la meva preferida!)