El joc i la interacció digital com a metodologies d’aprenentatge
Francesc
“L’educació és un arbre de fruits madurs”, ens deia José Antonio Jordán als estudiants de primer de Pedagogia, parafrasejant a Max van Manen. Encara que això pugui ser així, oi que resulta satisfactori i útil disposar d’un feedback instantani dels actes educatius? Aquesta entrada explora la possibilitat de digitalitzar alguns aspectes de l’educació, sense la pretensió de substituir en cap cas les persones per màquines
Compendi de recursos TAC
Francesc
La següent entrada recull alguns dels recursos que s'han presentat a classe, i es reflexiona dels possibles casos d'ús de cadascun. També s'afegeixen recursos addicionals
Què és l'aula invertida?
Francesc
D'entre les modalitats actives i participatives, l'aula invertida o flipped classroom és potser la més popular i coneguda entre la població general. En aquesta entrada explorarem en què consisteix i perquè pot ser útil conèixer-la
El projecte grupal
Francesc
En aquesta entrada es presenten els resultats principals del projecte grupal que hem presentat per l'assignatura de Tecnologies per l'Aprenentatge i el Coneixement i es reflexiona sobre l'ús de TAC en contextos d'educació no formal
Autoavaluació
Francesc
Aquesta entrada conté l'autoavaluació que faig de la meva Carpeta d'Aprenentatge, a partir dels criteris especificats a la rúbrica proporcionada a classe.