Presentació del blog
Francesc
La primera entrada del blog es dedica a explicar el seu contingut i estructuració
Procés de creació de la pàgina web
Francesc
En aquesta entrada s'explica com ha estat el procés de creació d'aquesta pàgina web, així com la motivació que m’ha portat a allunyar-me d’altres recursos com podrien ser Blogger o WordPress
Entorns Personals d'Aprenentatge
Francesc
En aquesta entrada s’explica el concepte d’Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA), en contrast amb el d’Entorn Virtual d’Aprenentatge. També es presenta un EPA elaborat a la plataforma Genial.ly on s’exposen els recursos emprats per elaborar aquest blog web
Competència Digital i Competència Digital Educadora
Francesc
És el mateix saber que saber ensenyar? Segurament t’ha passat que a l’hora d’explicar una cosa que creies conèixer molt bé t’has quedat sense paraules ni metàfores que et permetessin transmetre el que tenies al cap
El joc i la interacció digital com a metodologies d’aprenentatge
Francesc
“L’educació és un arbre de fruits madurs”, ens deia José Antonio Jordán als estudiants de primer de Pedagogia, parafrasejant a Max van Manen. Encara que això pugui ser així, oi que resulta satisfactori i útil disposar d’un feedback instantani dels actes educatius? Aquesta entrada explora la possibilitat de digitalitzar alguns aspectes de l’educació, sense la pretensió de substituir en cap cas les persones per màquines
Comunicació interna i externa amb eines digitals
Francesc
Segons la Competència Digital Docent, la comunicació organitzativa ha de diferenciar-se entre les seves dimensions interna i externa. Exemples de mecanismes de comunicació interna son les circulars, els correus electrònics, les videoconferències i les trucades. En canvi, per la comunicació externa s’acostumen a fer servir eines com les pàgines web, les xarxes socials, la publicitat i els correus promocionals
Compendi de recursos TAC
Francesc
La següent entrada recull alguns dels recursos que s'han presentat a classe, i es reflexiona dels possibles casos d'ús de cadascun. També s'afegeixen recursos addicionals
Què és l'aula invertida?
Francesc
D'entre les modalitats actives i participatives, l'aula invertida o flipped classroom és potser la més popular i coneguda entre la població general. En aquesta entrada explorarem en què consisteix i perquè pot ser útil conèixer-la
El Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA)
Francesc
El Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) és un enfocament pedagògic que busca proporcionar una educació inclusiva per a tots els alumnes, independentment de les seves habilitats o necessitats específiques. Això es pot aconseguir mitjançant la inclusió de diverses modalitats d'aprenentatge, com ara visual, auditiva i tàctil, així com la incorporació de tecnologies assistives. L'objectiu final del DUA és assegurar que tots els alumnes puguin accedir als mateixos materials d'aprenentatge i tenir les mateixes oportunitats per aprendre
El feedback en educació
Francesc
El feedback entre iguals en educació és una eina molt potent que permet als aprenents ser conscients dels seus progressos. L'intercanvi avaluatiu és un element clau a l'hora d'obtenir una visió externa de la feina realitzada, alhora que permet a un reflexionar sobre els criteris d'avaluació i comparar-los amb el que s'ha fet
El projecte grupal
Francesc
En aquesta entrada es presenten els resultats principals del projecte grupal que hem presentat per l'assignatura de Tecnologies per l'Aprenentatge i el Coneixement i es reflexiona sobre l'ús de TAC en contextos d'educació no formal
Autoavaluació
Francesc
Aquesta entrada conté l'autoavaluació que faig de la meva Carpeta d'Aprenentatge, a partir dels criteris especificats a la rúbrica proporcionada a classe.
Ètica i civisme digital
Francesc
És el mateix interactuar amb algú pel carrer que fer-ho per xarxes? Hi ha riscos en la exposició dels joves a influencers per Tik Tok, Instagram, YouTube o Twitter? En aquesta entrada es parla d'aquests continguts, a partir d'una activitat i un debat que vam fer a classe